حق الشعب الفلسطيني في تقرير مصيره بنفسه ٣١ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي "أن نقول هو أن نفعل والكوجيتو المقاوم هو الأنا الفاعل" الوعي الكاذب هو قراءة الأحداث بصورة (…)
الفلسفة الملتزمة وحق المقاومة بأشكال متعددة ١٤ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي "أن نتفلسف يعني أن نقاوم" إذا كان التنوير بالنسبة لكانط هو "خروج الإنسان من عدم نضجه الذي جلبه (…)
تفكيك الصهيونية ونقد الميتافيزيقا السياسية ١٠ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي يقدم هذا المجلد في سلسلة النظرية السياسية والفلسفة المعاصرة نقدًا سياسيًا وفلسفيًا للصهيونية. (…)
أزمة التعليم عند حنة أرندت ٩ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي "تكمن الصعوبة الحقيقية في التعليم الحديث في حقيقة أنه على الرغم من كل الثرثرة العصرية حول النزعة (…)
مشاكل الترجمة في الفلسفة والأنثروبولوجيا والألسنية ١ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي تمهيد يتم الاحتفال باليوم العالمي للترجمة وذلك للدور الكبير الذي تضطلع به في مستوى نقل المعارف (…)
ميشيل فوكو والموقف الأركيولوجي من الأنثروبولوجيا ١٦ أيلول (سبتمبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي مقدمة لقد استقبل بعض علماء الأنثروبولوجيا ميشيل فوكو في الولايات المتحدة، وكان لفكره تأثير (…)
إدغار موران بين اصلاح وضع التعليم المعقد والتدرب على الحياة مع الآخرين ١٠ أيلول (سبتمبر) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي مقدمة: تهدف هذه المداخلة إلى عرض أعمال إدغار موران المتعلقة بالتعليم والتي يتشكل منها نموذج (…)
الفلسفة ودورها التربوي والثقافي ٢٣ آب (أغسطس) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي ماذا يمكن أن نتوقع من الفلسفة اليوم، وماذا تدعى؟ وما هي الاشياء ملزمة بشرحها والمهام التي يمكن (…)
ماهي الطرق الفلسفية لاكتشاف الحقيقة؟ ١٦ آب (أغسطس) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي مقدمة مثل معظم التخصصات الأكاديمية، فإن هدف الفلسفة هو الاقتراب من الحقيقة. المنطق والاستدلال (…)
رسالة الثورة والخروج من خلال الطوارئ ٢٦ تموز (يوليو) ٢٠٢٣، بقلم زهير الخويلدي "الحقيقة ليست بسيطة أبدًا، والواقع لا يزال معقدًا، وفهم الظواهر أمر صعب دائمًا، خاصة عندما يكون (…)