٢٤ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم شادي خليل أبو عيسى
ربما كان من العسير جداً وضع دراسة نقدية متكاملة لأي نص إبداعي لما في ذلك من مسؤولية أدبية، معنوية، علمية أخلاقية. إضافة إلى ما يتطلّبه ذلك من ذائقة واطلاع واسع. ولكني أعرض - من جانبي كمتذوّق، (…)
٢١ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم جميل حمداوي
اهتمت الجزائر بأدب الأطفال منذ الثلاثينيات من القرن العشرين على جميع الأصعدة والمستويات، وتأثر هذا الأدب بالثقافتين الغربية والثقافة العربية المشرقية على حد سواء. وقد قدمت الجزائر في أدب الأطفال (…)
٢٠ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩
بينما كنتُ أتجوَّلُ في أسواقِ المُنتدياتِ العربيَّةِ، أبحثُ عن سوقٍ يُلبِّي احتياجاتي الأدبيَّةِ، والفكريَّةِ، وذلكَ بعد إلحاحٍ من معدةِ دماغي الخاويةِ إلاّ من ضجيجِ المحاكمِ، وصُراخٍ صامتٍ (…)
١٧ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم جميل حمداوي
توطئـــــــة: لا يمكن الحديث عن الشعر الأمازيغي تأريخا وتوثيقا وتحليلا، إلا إذا حصرناه في ببليوغرافيا شاملة تعتمد على الجمع والترتيب والتصنيف والإحصاء وبعد ذلك، يتم الانتقال إلى الوصف والاستنتاج (…)
١٥ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم جميل حمداوي
من المعروف أن تونس من أهم الدول العربية التي اهتمت بأدب الأطفال منذ فترة الحماية الأجنبية على البلد، لكن أدب الأطفال لم ينتعش بتونس إلا بعد الاستقلال مباشرة في مختلف الميادين والجوانب التي يشتمل (…)
١١ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم جميل حمداوي
تعد البحرين من أهم الدول الخليجية التي أعطت أهمية كبرى لأدب الأطفال منذ فترة مبكرة في مجال المسرح والسرديات والأشعار والأناشيد والصحافة، وإنشاء البنيات التحتية الثقافية، وتأليف كتب المعارف والفنون (…)
٦ أيلول (سبتمبر) ٢٠٠٩، بقلم مَحمد بلوافي
أبدع معظم العرب في ضرب الأمثال في مختلف المواقف والأحداث فلا يخلو موقف من حياتنا العامة إلا ونجد مثلا ضرب عليه، ولا تخلو خطبة مشهورة ولا قصيدة سائرة من مثل رائع مؤثر في حياتنا. فالأمثال أصدق شيء (…)
