عبد السلام العرزي

الاسم الكامل: الدكتور عبد السلام العرزي

تاريخ الازدياد: 12 مارس 1970 – مدينة مكناس، المغرب.

المهنة: أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي لمادة اللغة العربية، وباحث في أدب الطفل والكتابة التاريخية الموجّهة للنشء.

المسار الأكاديمي والمهني:

حاصل على الإجازة في اللغة العربية وآدابها من جامعة مولاي إسماعيل.
حصل على دبلوم الدراسات العليا في اللسانيات التطبيقية.
يتابع أبحاثاً متقدمة في مناهج تحليل الخطاب الأدبي والكتابة الموجّهة للطفل.
يزاول التدريس منذ أكثر من 28 سنة.
نشط في الندوات التربوية والملتقيات الأدبية الوطنية.

ملخص الأعمال النقدية والأدبية

تميّز الناقد عبد السلام العرزي بكتاباته النقدية التي تربط بين الخيال القصصي والتاريخ التربوي، وذلك عبر مقاربات حديثة في تحليل النصوص الموجّهة للأطفال. من أبرز دراساته:

1. “الكتابة التاريخية للطفل: بين التخييل والتوثيق” (2021)
دراسة نقدية تناول فيها كيفية تقديم الأحداث التاريخية للطفل دون الإخلال بحقيقتها أو بقدرة القارئ الناشئ على الاستيعاب.
2. “جمالية التمثيل السردي لشخصيات المقاومة في أدب الطفل” (2022)
بحث في صورة الأبطال الوطنيين داخل النصوص القصصية ودور ذلك في بناء الوعي الوطني المبكر.
3. “القصة كأداة تربوية: مقاربة تحليلية لنماذج مغربية” (2023)
عمل نقدي جمع فيه بين التحليل الأدبي والبيداغوجي لتوضيح كيفية توظيف القصص في العملية التعليمية.
4. “التاريخ في المخيال الطفولي: رؤى جديدة” (2024)
كتاب يدرس طرق صياغة أحداث تاريخ المغرب في قصص الطفل، مركزاً على البعد الرمزي والتربوي.
5. مقالات نقدية حديثة (2025)

وهي المقالات الثلاث التي كتبها حول أعمالك القصصية:

الكتابة التاريخية للطفل في قصة “ثريا في سماء المجد”
القصة كأداة تربوية لتدريس التاريخ – نموذج “معركة فخفاخة وسر شقائق النعمان”
أدب الطفل ودوره في التربية على حب الوطن – نموذج “سيعود ملكنا وسنحتفل بالاستقلال”

مجالات اهتمامه البحثي:

أدب الطفل العربي والمغربي
الكتابة التاريخية الموجهة للصغار
تحليل الخطاب القصصي
التربية المدنية عبر الأدب
السرديات الوطنية