الأسئلة الناقصة لحوار مهمّ
تكونت لدي مجموعة ملحوظات بعد استماعي للقاء الذي أجراه الإعلامي العماني سليمان المعمري مع الناقد والمترجم السوري صبحي حديدي في حلقة برنامج "ضفاف" يوم الاثنين ٣/٦/٢٠٢٤، وبثتها قناة عُمان الثقافية، (…)
تكونت لدي مجموعة ملحوظات بعد استماعي للقاء الذي أجراه الإعلامي العماني سليمان المعمري مع الناقد والمترجم السوري صبحي حديدي في حلقة برنامج "ضفاف" يوم الاثنين ٣/٦/٢٠٢٤، وبثتها قناة عُمان الثقافية، (…)
(١) حبيبتيَ التي حوّلتني إلى عود قصبٍ بريٍّ تردّ معَ الريح صوتي إليّ يَدْخلني الهواءُ بلطف يتوزّع في الثقوب الباردةْ يفقد كلّ شيء صوته ويتوه (٢) حبيبتيَ التي عاتبتني بعنفٍ آخر مرّة تزرع في (…)
تلعب شخصية المثقف دوراً محورياً في الرواية؛ كونها جنساً أدبياً وسائليا ورسائلياً، بمعنى أن الرواية استُخدمت من أجل التوعية على القضايا المصيرية منذ نشأتها وحتى اليوم، سواء أكانت في الشرق أم في (…)
مشكلة بعض الكتّاب الفلسطينيين- وربما العرب- أنهم يتحدثون عن أسلافهم الموتى بما لم يتحدثوا عنهم وهم أحياء، كذلك فعلوا مع أحمد دحبور، ومع زكريا محمد، وبشيء قليل مع سليم النفار- أحد شهداء الثقافة في (…)
لا شك في أن فوز الروائي باسم خندقجي بجائزة البوكر لعام ٢٠٢٤ له دلالاته التي تقرأ في سياق ما يجري في فلسطين، من مقتلة عظيمة يمارسها المحتل علينا كل يوم، فيستشهد العشرات منا يوميا، ويوميا تتكثف (…)
تعرّفت على الشاعر جمعة الرفاعي ربّما في أواخر عام ٢٠١٤ أو بدايات عام ٢٠١٥، لا أدري على وجه الدقة متى حدث هذا، لكنه حدث على أية حال. عرفته ربّما وأنا أفكر بالانتساب إلى الاتحاد العام للكتاب (…)
[محاولة رثاءِ امرأةٍ ضاعت في جنون الحرب] أشياؤها الخمسُ التي جادت بها في هبة الأقدارْ في هدأة الأسحارْ ورسائل الجوالِ وساعة الوقت المعارْ والصورتان حبيبتانْ تعطي وعود الانتظارْ والصورتان (…)
"انتهت القراءة الأولى الساعة ٧:٤٥ مساء يوم الاثنين ١٩/٦/٢٠٠٠" هذا ما كنت كتبته في الصفحة الفارغة مع توقيع اسمي الثنائي (فراس عمر) نهاية ديوان محمود درويش الجدارية. كان من عادتي أن أكتب في ذيل (…)
إهداء: إلى أميرة الوجد (ش. ح) [وَلِي وَلَهَا فِي النَّاس قَوْلٌ وَسُمْعَةٌ/ وَلِـــي وَلَــــهَا فِي كُلِّ نَاحِيَةٍ مَثَلْ... امرؤ القيس] استهلال: أتصوّر نفسي أكتب هذه الرسائل للمرة (…)
تنطلق مسابقة تحدي القراءة من فكرة أن القراءة فعل حضاري متقدم، يساهم في خلق جيل واعٍ، وله أثر ليس في النواحي المعرفية الشخصية وحسب، وإنما تأثير في النواحي الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع بشكل عام. (…)