مدخل لدراسة «اللص والكلاب»
٢٦ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم محمد رشد
للأديب الراحل نجيب محفوظ(١٩١١ / ٢٠٠٦) مداخل لدراسة المؤلَّف: المدخل الأول: الرواية و الرواية العربية. تعد الرواية ناتج رؤية فردية لا تنفصل عن المعطيات الاجتماعية ما دام يكتبها (…)
٢٦ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم محمد رشد
للأديب الراحل نجيب محفوظ(١٩١١ / ٢٠٠٦) مداخل لدراسة المؤلَّف: المدخل الأول: الرواية و الرواية العربية. تعد الرواية ناتج رؤية فردية لا تنفصل عن المعطيات الاجتماعية ما دام يكتبها (…)
٢٦ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم ثامر إبراهيم المصاروة
عند تتبع هذا المصطلح تاريخيًا، فإنني لا أجدُّ من النقاد قبل الآمدي من تحدث عن عمود الشعر بهذا اللفظ، وإنما نحن نواجه هذا المصطلح عنده لأول مرة، لذا فإنه يُنسب له فضل الإسهام في تأسيس هذا المصطلح (…)
٢٢ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم أفسانة أصغر ساري
هو العلامة الإمام شيخ الاسلام، محمد باقر بن محمد تقي بن مقصود علي الأصفهاني، ولد سنة ١٠٣٧هـ. عالم جليل القدر، برز في العلوم العقلية والنقلية والحديث والفقه والرجال والأدب، وقد أجمع العلماء على أنه (…)
٢٢ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم خير الدين بن الطاهر جمعة
عرفت الرواية السعودية تطورا ذا بال في الآونة الأخيرة جعلها تتبوّأ مكانة مهمة في المشهد الثقافي العربي و من أهم هذه الروايات رواية "ترمي بشرر..." للكاتب السعودي عبده خال. «الطريق الضيق لا يتسع (…)
٢١ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم نجاة عباسي
تاريخه هو أبوعلي الحسن بن هانئ بن عبدالأول الصباح الحكمي المعروف بأبي نواس . أبوه هانئ (هنئ) كان من جند مروان بن محّمد آخر خلفاء بني اميه و هو من اهل دمشق إنتقل الى الاهواز مرابطاً فلقي هناك (…)
٢٠ نيسان (أبريل) ٢٠١٠
بقلم: أمين عثمان باحث تونسي تقديم: تتراشح النصوص وتتجاور فتتعالق وتتنوّع وتتعدّد ضمن النص الواحد مستوعبة إياه في نصية جامعة. كما تتنوّع الإحالات المرجعية فيه متفاعلة في ما بينها مشكّلة أهمّ (…)
١٩ نيسان (أبريل) ٢٠١٠، بقلم جواد غلام علي زاده
خلاصة البحث: المنظومات التعليمية عامة كما يقول الباحثون لم يتأتَ فيها شعرٌ جيد. فقد استحال أكثرها قوالبَ لفظية وأقوالاً علمية. غير أنها عظيمة الفائدة وشديدة الدلالة على الحال العلمية للعصور (…)
